Il liceo Vecchi saluta l'anno scolastico con lo spettacolo teatrale "Postechology"
Nell'occasione anche la premiazione delle eccellenze sportive
sabato 9 giugno 2018
L'11 giugno al Liceo Scientifico doppio appuntamento. A partire dalle ore 19 si svolgerà la premiazione delle eccellenze sportive dell'anno scolastico appena trascorso. A seguire si svolgerà lo spettacolo teatrale Postechnology.
L'offerta formativa del Liceo Scientifico Statale "V. Vecchi "di Trani per l'a.s. 2017/18 ha previsto infatti tra gli insegnamenti opzionali il Corso di teatro #POSTECHNOLOGY, valido ai fini del riconoscimento di credito scolastico.
Il Progetto, condotto dalla Prof.ssa Maria De Palma, si caratterizza come un'esperienza di laboratorio creativo interdisciplinare, finalizzato alla realizzazione di una macro-azione, in cui le studentesse e gli studenti sono stati invitati ad esprimersi liberamente attraverso tecniche di improvvisazione guidata su specifiche tematiche: il mito, la scrittura, la registrazione, la memoria, la trasmissione dei dati, la digital technology. Le opere di Platone, M. Ferraris, U. Galimberti e F. Pessoa diventano fonte di ispirazione per una drammaturgia collettiva e corale che ha guidato le ragazze e i ragazzi verso un racconto originale del nostro tempo che ha reso i partecipanti protagonisti attivi di ogni momento creativo, attori e co-registi dell'evento teatrale.
La sperimentazione di questa innovativa iniziativa didattica è resa possibile dall'attenzione e dall'impegno che il Dirigente Scolastico, Prof.ssa Angela Tannoia, e tutto il corpo docente profondono per tutte le forme di trasmissione della cultura a favore dei giovani.
L'offerta formativa del Liceo Scientifico Statale "V. Vecchi "di Trani per l'a.s. 2017/18 ha previsto infatti tra gli insegnamenti opzionali il Corso di teatro #POSTECHNOLOGY, valido ai fini del riconoscimento di credito scolastico.
Il Progetto, condotto dalla Prof.ssa Maria De Palma, si caratterizza come un'esperienza di laboratorio creativo interdisciplinare, finalizzato alla realizzazione di una macro-azione, in cui le studentesse e gli studenti sono stati invitati ad esprimersi liberamente attraverso tecniche di improvvisazione guidata su specifiche tematiche: il mito, la scrittura, la registrazione, la memoria, la trasmissione dei dati, la digital technology. Le opere di Platone, M. Ferraris, U. Galimberti e F. Pessoa diventano fonte di ispirazione per una drammaturgia collettiva e corale che ha guidato le ragazze e i ragazzi verso un racconto originale del nostro tempo che ha reso i partecipanti protagonisti attivi di ogni momento creativo, attori e co-registi dell'evento teatrale.
La sperimentazione di questa innovativa iniziativa didattica è resa possibile dall'attenzione e dall'impegno che il Dirigente Scolastico, Prof.ssa Angela Tannoia, e tutto il corpo docente profondono per tutte le forme di trasmissione della cultura a favore dei giovani.