La scuola D'Annunzio ospita la settimana dell'intercultura
Progetto a cura della Comunità Oasi 2 di Trani
lunedì 19 aprile 2010
Nelle aule delle scuole italiane i bambini di origine straniera sono sempre di più. Un incremento continuo che non può lasciare indifferenti. Dal 19 al 24 aprile, presso la scuola primaria D'Annunzio di Trani (in via Pedaggio Santa Chiara 75), i servizi di aggregazione e intercultura della Comunità Oasi2 San Francesco onlus organizzano la settimana dell'intercultura.
Lunedì 19 alle ore 17.30 presso l'aula magna della scuola D'Annunzio ci sarà il seminario "Non uno di meno: i bambini migranti: sfide e opportunità per la scuola italiana" con Laura Faranda (antropologa e docente presso l'università La Sapienza di Roma e l'università Suor Orsola Benincasa di Napoli) e Felice Di Lernia (antropologo e presidente della Comunità Oasi2 San Francesco).
Fino al 24 aprile invece si terrà la mostra fotografica Sguardi minori, nata dal talento di sette ragazzi migranti nell'ambito del laboratorio fotografico del progetto Kibù della Comunità Oasi2. Durante tutta la settimana invece sono previsti percorsi didattici di animazione interculturale per le scuole primarie e secondarie.
Nelle scuole che si modificano, si progettano e si sperimentano, il bambino straniero ha bisogno di risposte specifiche ai suoi bisogni ma è anche considerato come portatore di nuovi saperi e di diverse competenze. Il bambino straniero, nella scuola che cambia e che riflette la e sulla società, è una risorsa, l'occasione di apertura e di confronto che abbatte i confini e disegna nuovi orizzonti.
Lunedì 19 alle ore 17.30 presso l'aula magna della scuola D'Annunzio ci sarà il seminario "Non uno di meno: i bambini migranti: sfide e opportunità per la scuola italiana" con Laura Faranda (antropologa e docente presso l'università La Sapienza di Roma e l'università Suor Orsola Benincasa di Napoli) e Felice Di Lernia (antropologo e presidente della Comunità Oasi2 San Francesco).
Fino al 24 aprile invece si terrà la mostra fotografica Sguardi minori, nata dal talento di sette ragazzi migranti nell'ambito del laboratorio fotografico del progetto Kibù della Comunità Oasi2. Durante tutta la settimana invece sono previsti percorsi didattici di animazione interculturale per le scuole primarie e secondarie.
Nelle scuole che si modificano, si progettano e si sperimentano, il bambino straniero ha bisogno di risposte specifiche ai suoi bisogni ma è anche considerato come portatore di nuovi saperi e di diverse competenze. Il bambino straniero, nella scuola che cambia e che riflette la e sulla società, è una risorsa, l'occasione di apertura e di confronto che abbatte i confini e disegna nuovi orizzonti.