Filosofia, al liceo scientifico il laboratorio "esperenziale"
L'iniziativa ispirata al Festival della Magna Grecia
mercoledì 4 maggio 2016
Nell'auditorium del liceo scientifico Vecchi di Trani si svolgerà oggi il laboratorio di attività esperienziale filosofica, un'attività interattiva tra gli allievi e i facilitatori che lega aspetti emotivi, cognitivi e relazionali. Il laboratorio nasce da una metodologia sperimentata all'interno dell'evento Festival della Filosofia in Magna Grecia.
In particolare parteciperanno a tale evento tutti gli alunni di alcune classi quarte del Liceo scientifico tranese, che saranno impegnati in un'esperienza didattica formativa che invita i partecipanti a realizzare un percorso filosofico fuori e dentro di sé. Gli studenti sperimenteranno un percorso di conoscenza esperienziale capace di contribuire alla crescita personale. L'aspetto fortemente innovativo che caratterizza il percorso è la metodologia della ricerca-azione. Il Liceo Scientifico partecipa con grande entusiasmo a tale evento, nell'assoluta consapevolezza che la pratica del confronto e dell'ascolto interiore rinnovano costantemente il proprio sé, creando spazi di fiducia e di riflessione per incrementare lo sviluppo del pensiero critico. «C'è dentro di me non so che spirito divino e demoniaco; quello appunto di cui anche Meleto, scherzandoci sopra, scrisse nell'atto di accusa. Ed è come una voce che io ho dentro sin da fanciullo; la quale, ogni volta che mi si fa sentire, sempre mi dissuade da qualcosa che sto per compiere, e non mi fa mai proposte». (Apologia di Socrate, 31 d)
In particolare parteciperanno a tale evento tutti gli alunni di alcune classi quarte del Liceo scientifico tranese, che saranno impegnati in un'esperienza didattica formativa che invita i partecipanti a realizzare un percorso filosofico fuori e dentro di sé. Gli studenti sperimenteranno un percorso di conoscenza esperienziale capace di contribuire alla crescita personale. L'aspetto fortemente innovativo che caratterizza il percorso è la metodologia della ricerca-azione. Il Liceo Scientifico partecipa con grande entusiasmo a tale evento, nell'assoluta consapevolezza che la pratica del confronto e dell'ascolto interiore rinnovano costantemente il proprio sé, creando spazi di fiducia e di riflessione per incrementare lo sviluppo del pensiero critico. «C'è dentro di me non so che spirito divino e demoniaco; quello appunto di cui anche Meleto, scherzandoci sopra, scrisse nell'atto di accusa. Ed è come una voce che io ho dentro sin da fanciullo; la quale, ogni volta che mi si fa sentire, sempre mi dissuade da qualcosa che sto per compiere, e non mi fa mai proposte». (Apologia di Socrate, 31 d)