Gioco ed educazione a scuola, la Petronelli rimarrà aperta a luglio
Con la Laudasilioteca due settimane di crescita culturale
sabato 28 giugno 2014
16.02
A luglio la scuola elementare Petronelli è "aperta per ferie". Dall' 1 al 15 luglio il 2° Circolo Didattico Mons. Petronelli offre l'opportunità a 40 bambini di intraprendere due settimane sperimentali di gioco e divertimento in collaborazione con l'equipe multi professionale della Ludausilioteca del Centro Jobel di Trani.
Il progetto "Aperti per ferie" ha l'obiettivo di creare un ponte fra istituzione scolastica e territorio permettendo ai bambini di "sentire" la scuola come una realtà propria, una seconda casa e , allo stesso tempo, garantendo loro maggiori stimoli ed opportunità formative. La scuola Petronelli resterà quindi aperta per le due prime settimane di luglio: nel progetto i bambini realizzeranno un murales che metta in risalto la bellezza di avere una scuola attenta ad una realtà fluida, caratterizzata da continue innovazioni, che si propone come un luogo sicuro, di spiccata natura relazionale e formativa. Sarà così possibile offrire nuove opportunità di crescita culturale, significative relazioni educative in un periodo in cui i bambini dispongono di molto tempo libero non sempre utilizzato al meglio, spesso anche per mancanza di proposte ricreative e formative a loro dedicate. Al contempo lo svolgimento di attività educative, aggregative e culturali costituisce una importante risorsa per il territorio: la scuola potrà rappresentare così uno strumento prezioso per la valorizzazione del territorio stesso e per la prevenzione di possibili situazioni di disagio.
Il progetto "Aperti per ferie" ha l'obiettivo di creare un ponte fra istituzione scolastica e territorio permettendo ai bambini di "sentire" la scuola come una realtà propria, una seconda casa e , allo stesso tempo, garantendo loro maggiori stimoli ed opportunità formative. La scuola Petronelli resterà quindi aperta per le due prime settimane di luglio: nel progetto i bambini realizzeranno un murales che metta in risalto la bellezza di avere una scuola attenta ad una realtà fluida, caratterizzata da continue innovazioni, che si propone come un luogo sicuro, di spiccata natura relazionale e formativa. Sarà così possibile offrire nuove opportunità di crescita culturale, significative relazioni educative in un periodo in cui i bambini dispongono di molto tempo libero non sempre utilizzato al meglio, spesso anche per mancanza di proposte ricreative e formative a loro dedicate. Al contempo lo svolgimento di attività educative, aggregative e culturali costituisce una importante risorsa per il territorio: la scuola potrà rappresentare così uno strumento prezioso per la valorizzazione del territorio stesso e per la prevenzione di possibili situazioni di disagio.