Nicola Colabufo
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Scuola e Lavoro

Professionisti al Vecchi, ultimo appuntamentoa tema Alzheimer

Relazionerà sul tema il docente di chimica farmaceutica Nicola Antonio Colabufo

Quinto ed ultimo appuntamento per il ciclo di incontri "Professionisti al Vecchi", organizzato dal Liceo Scientifico di Trani per sostenere gli studenti delle quinte classi nella scelta del percorso universitario da intraprendere. Protagonista sarà, oggi, alle 17.00, presso la Biblioteca comunale, il professor Nicola Antonio Colabufo, docente di Chimica Farmaceutica presso il Dipartimento di Farmacia dell'ateneo barese, che relazionerà sul tema "La ricerca chimica farmaceutica e la sfida globale all'Alzheimer".

Il professore fa parte, infatti, di una equipe di ricercatori i quali stanno lavorando a un progetto finalizzato allo sviluppo della diagnosi precoce di questa terribile malattia, che permetterebbe di intervenire tempestivamente con adeguate terapie e, dunque, di rallentare la progressione della patologia. Si chiude, dunque, con questo argomento di rilevante interesse scientifico, un ciclo che ha spaziato in diversi campi disciplinari, dalla fisica alla medicina, dall'economia alla giurisprudenza alla chimica, un progetto originale e virtuoso che il Liceo "Vecchi ", come afferma il dirigente scolastico, la prof.ssa Angela Tannoia, ha voluto aprire al territorio nell'idea che una scuola moderna non possa non farsi agenzia di promozione culturale per l'intera comunità, oltre che per gli studenti alla cui formazione essa è naturalmente deputata.

E tanto il Liceo Scientifico" Vecchi " è scuola polo nell'apertura alle risorse offerte dal territorio, che tra ieri e oggi ben 100 studenti di quarta e quinta classe visiteranno la Cittadella Mediterranea della Scienza, e altrettanti lo faranno nei giorni successivi, per seguire un percorso sperimentale che porterà i ragazzi a osservare e a realizzare esperimenti di Fisica nell'ottica secondo la quale è necessario approcciarsi alle discipline scientifiche attraverso un ricco apparato sperimentale che permetta agli studenti di comprendere pienamente i fenomeni. Solo attraverso questi e analoghi preziosi confronti una scuola può definirsi al passo con i tempi e realmente pronta a preparare gli allievi affinché essi possano affrontare le sempre più complesse sfide che il XXI secolo pone. Per il Liceo Scientifico "Vecchi ", questa è una priorità dalla quale ormai non si può più prescindere.
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